在實際教學過程中,筆者透過觀察學生的學習表現,深刻體會到:從國中數學銜接至下一階段的學習,對學生而言確實是一項艱鉅的挑戰。無論是代數符號的掌握、手算能力的培養,或是幾何觀念的建立,都需要教師運用多元的教學方法、輔助工具與適當的上課節奏,來有效引導學生逐步進入更高層次的數學學習。
在第二版中,將第一版的第一冊與第二冊合併為上冊,並針對部分內容進行精簡,同時也調整了章節順序,將「多項式」一章提前編排。期盼內容組織更為緊湊,也更有助於課堂上的實際運用與教學推展。
頁數:464
版次:第2版
年份:2025年
規格:16開/平裝/單色
ISBN:9786269908998